prendere e spostare fisicamente i dischi, il che stimola la comprensione spaziale e numerica.
Commettere errori diventa meno problematico: se una combinazione non funziona, basta far scorrere indietro il disco di legno. Non c’è bisogno di cancellare nulla, il che semplifica la sperimentazione.
Incoraggia la collaborazione: cercare insieme a un genitore o a un compagno di classe tutti i modi possibili per raggiungere il numero 20 trasforma la matematica in un’attività sociale.
Conclusione: Un semplice enigma con un ricco insegnamento
Il rompicapo in legno nella foto dimostra che un indovinello
